amazonから出版しました! 「英会話の教え方」「英会話の学び方」amazon

中級者向け英文法:関係代名詞の完全ガイド③|前置詞+関係代名詞の使い分け完全ガイド|to whom / in which のルールとフォーマル表現

「自分なりに英語を話しているけれど、どうしても幼い印象になってしまう…」
「ビジネスメールで The person I talked with と書いても失礼じゃないかな?」

英語の表現をより洗練させ、相手に信頼感を与えるための大きなステップ。それが「前置詞 + 関係代名詞」のマスターです。

日常会話では文の最後に置かれがちな前置詞ですが、これらを関係代名詞の前に持ってくる(例:to whom, in which)だけで、あなたの英語は驚くほどフォーマルで知的な響きに変わります。

本記事では、多くの学習者が苦手意識を持つこの構文を、9つの前置詞パターンに分けて徹底解説。どんな時にどの前置詞を選べばいいのか、その「考え方のプロセス」から丁寧にガイドします。

目次

1. 前置詞+関係代名詞

1.1 文の構造を理解する

関係代名詞の前に前置詞が付く場合、その前置詞は「関係詞節の中で何か役割を果たしている」ことを示しています。

構造図:メインの文 + 前置詞 + 関係代名詞 + 関係詞節の残り

具体例で分解してみます:

This is the coffee shop.
I often go to the coffee shop.

↓ これを前置詞+関係代名詞で表すと ↓

This is the coffee shop to which I often go.
または
This is the coffee shop which I often go to.
(これは私がよく行くコーヒーショップです)

1.2 関係代名詞の選択:which / who / whom

前置詞の後に来る関係代名詞は、その対象が何かによって変わります。

パターン別選択表:

対象使う代名詞
モノ・事柄whichthe book in which I found the answer
人(目的格)whomthe colleague with whom I work

2. 前置詞の位置と選択

2.1 フォーマルスタイル:前置詞を関係代名詞の前に置く

ビジネス文書やフォーマルな場面では、前置詞を関係代名詞の前に置きます。これは正式で洗練された表現として認識されます。

パターン:前置詞 + which/whom + 関係詞節

例1:時間を表す前置詞

フォーマル

This is the period during which the company experienced rapid growth.
(これは会社が急速な成長を経験した時期です)

カジュアル

This is the period that the company experienced rapid growth during.
*フォーマルではないため、実際の会話ではあまり使われません

職場の実例:

上司へのメール

The deadline by which you need to submit the report is Friday.
(報告書を提出しなければならない期限は金曜日です)

友人との会話

The deadline you need to submit the report by is Friday.
関係代名詞は省略(報告書を提出しなければならない期限は金曜日です)


例2:人を表す前置詞

フォーマル

The project manager with whom I’m collaborating is very experienced.
(一緒にコラボレーションしているプロジェクトマネージャーはとても経験豊かです)

カジュアル

The project manager I’m collaborating with is very experienced.
関係代名詞は省略(一緒にコラボレーションしているプロジェクトマネージャーはとても経験豊かです)

例3:場所を表す前置詞

フォーマル

The office in which I spent ten years was demolished last year.
(10年間過ごしたオフィスは昨年解体されました)

カジュアル

The office I spent ten years in was demolished last year.
関係代名詞は省略(10年間過ごしたオフィスは昨年解体されました)

2.2 カジュアルスタイル:文の最後に前置詞を置く

日常会話では、前置詞を関係詞節の最後に置く方が自然で一般的です。これを「stranded preposition」や「terminal preposition」と呼びます。

パターン:関係代名詞(省略可能)+ 関係詞節 + 前置詞

家庭内での実例:

子どもへの説明

The teacher you’re talking about is very strict.
関係代名詞は省略(君が話している先生はとても厳しいです)

友人との雑談

Is this the restaurant you went to last weekend?
関係代名詞は省略(これが君が先週末行ったレストランですか?)

2.3 フォーマルとカジュアルの選択

文脈使う構文
ビジネスメール、報告書前置詞+関係代名詞The client to whom we sent the proposal…
職場の日常会話カジュアル形式The client we sent the proposal to
公式なプレゼン前置詞+関係代名詞The person with whom I collaborated…
チャットやSNSカジュアル形式The person I collaborated with

2.4 前置詞の選択:どの前置詞を使うか

関係代名詞の前に置く前置詞は、元の文の動詞や形容詞が要求する前置詞と同じです。

考え方:

  1. 元の文で使う前置詞を特定する
  2. その前置詞を関係代名詞の前に持ってくる

具体的なプロセス:

元の文:I talked to the manager yesterday. (私は昨日マネージャーと話した)

「talked to」なので、前置詞は「to」

結果:The manager to whom I talked yesterday is very supportive.
(昨日話したマネージャーはとても支援的です)

3. 9つの前置詞パターン別解説

パターン1:to(〜に)— 方向、受信者、帰属

「to」方向性や対象を示し、「話しかける」「耳を傾ける」「属する」「言及する」など、方向性や対象を示すフレーズで頻出。会話、報告、聴取、帰属などで使われます。

主な表現:

  • talk to / speak to(〜に話しかける)
  • listen to(〜を聞く)
  • belong to(〜に属する)
  • refer to(〜を参照する)
  • look forward to(〜を楽しみにしている)
  • write to(〜に手紙を書く)

フォーマル形式[名詞] to which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  • I appreciate the feedback to which you referred in your last email.
    (前回のメールで参照したそのフィードバックを高く評価しています。)
    解説:「referred to」という動詞句の「to」が前置詞です。フォーマルなメールや報告書ではこの形が好まれます。
  • The manager to whom you should talk is in the conference room. 
    (あなたが話すべきマネージャーは会議室にいます)
    カジュアル:The manager (who/that) you should talk to is in the conference room.
    解説:マネージャーの下で報告や相談をするべき人を特定しています。職場で誰かを紹介する際に使える自然な表現です。
  • Do you know the person to whom she frequently listens? 
    (彼女がよく耳を傾ける人を知っていますか?)
    カジュアル:Do you know the person (who/that) she frequently listens to?
    解説:特定の人のアドバイスや意見に注意深く耳を傾けるという、信頼関係を示しています。
  • This is the department to which our team belongs. 
    (これは私たちのチームが属する部門です)
    カジュアル:This is the department (that) our team belongs to.
    解説:組織構造を説明する際に使います。
  • The project to which I referred earlier has been completed. 
    (先ほど言及したプロジェクトは完了しました)
    カジュアル:The project (that) I referred to earlier has been completed.
    解説:前の議論や説明の中で触れた特定のプロジェクトを指します。プレゼンテーションやメールで、前述の内容に戻るときに使います。
  • We’re really looking forward to the conference to which we’re invited next month. 
    (来月招待してもらった会議をすごく楽しみにしています)
    カジュアル:We’re really looking forward to the conference (that) we’re invited to next month.
    解説:期待感を表現しながら、その対象を明確に示しています。業務上の重要なイベントへの関心を示すのに有効です。
  • He’s the colleague to whom I write regularly for advice. 
    (彼は私が定期的に助言を求めて手紙を書く同僚です)
    カジュアル:He’s the colleague (who/that) I write to regularly for advice.
    解説:遠隔地の同僚や取引先との定期的なやり取りを説明しています。

パターン2:with(〜と、〜で、〜を使って)— 共同作業、道具、状態

「with」共同者、道具、伴う状態を表します。「一緒に働く」「親しい」「忍耐強い」など、職場での協働や困難な状況でよく使われます。

主な表現:

  • work with(〜と協力する)
  • be familiar with(〜に精通している)
  • be patient with(〜に忍耐強い)
  • deal with(〜に対処する)
  • communicate with(〜とコミュニケーションする)
  • be satisfied with(〜に満足している)
  • come up with(思いつく、考える)
  • share… with(~と共有する)

フォーマル形式[名詞] with which / whom + [主語] + [動詞]

  1. The team with which we collaborate is based in Tokyo. 
    (私たちが協力しているチームは東京に拠点があります)
    カジュアル:The team (that) we work with is based in Tokyo.
    解説:プロジェクトのパートナー企業や部門を説明するときに使います。ビジネス文書では前者のフォーマル表現が好まれます。
  2. Are you familiar with the system with which the company operates? 
    (その会社が運営しているシステムに精通していますか?)
    カジュアル:Are you familiar with the system (that) the company operates with?
    解説:新入社員が会社のプロセスやツールについて質問する際に使える表現です。
  3. My manager is very patient with the clients with whom she works. 
    (私のマネージャーは、彼女が働いているクライアントに非常に忍耐強いです)
    カジュアル:My manager is very patient with the clients (who/that) she works with.
    解説:誰かの職業的な資質や対人スキルを説明しています。
  4. The proposal with which we came up is quite innovative. 
    (私たちが思いついた提案はかなり革新的です)
    カジュアル:The proposal (that) we came up with is quite innovative.
    解説:自分たちのアイデアを紹介する際に使い、その内容を肯定的に評価しています。
  5. Do you have strategies to deal with the challenges with which you’re confronted? 
    (あなたが直面している課題に対処する戦略を持っていますか?)
    カジュアル:Do you have strategies to deal with the challenges (that) you’re confronted with?
    解説:困難な状況で、相手の対処法を尋ねる丁寧な表現です。
  6. The colleague with whom I worked on the project is very reliable.
    (そのプロジェクトで一緒に働いた同僚はとても信頼できます。)
    カジュアル:The colleague (who/that) I worked with on the project is very reliable.
  7. The client with whom I’m familiar is requesting a custom solution.
    (私が精通しているクライアントがカスタムソリューションをリクエストしています。)
    カジュアル:The client (who/that) I’m familiar with is requesting a custom solution.

パターン3:on(〜に、〜について)— 依存、焦点、同意

「on」依存、焦点、合意、実行する対象を表します。「依存する」「焦点を合わせる」「主張する」「同意する」など、ビジネス会話で頻出です。

主な表現:

  • rely on(〜に依存する)
  • focus on(〜に焦点を当てる)
  • insist on(〜に主張する)
  • agree on(〜に合意する)
  • decide on(〜に決定する)
  • elaborate on(〜について詳しく述べる)
  • depend on(~に依存する)
  • be based on(~に基づいている)

フォーマル形式[名詞] on which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. We can always rely on the vendor on which our team depends for supplies. 
    (私たちのチームが供給を依存しているベンダーはいつも信頼できます)
    カジュアル:We can always rely on the vendor (who/that) our team depends on for supplies.
    解説:重要なサプライヤーへの信頼を表現しています。ビジネスの継続性において重要な関係です。
  2. The strategy on which we focus for next quarter is customer retention. 
    (来四半期に焦点を当てる戦略は顧客保持です)
    カジュアル:The strategy (that) we focus on for next quarter is customer retention.
    解説:組織の優先事項や重点領域を明確に説明しています。
  3. The point on which she insists is very important to the project. 
    (彼女が主張するポイントはプロジェクトにとって非常に重要です)
    カジュアル:The point (that) she insists on is very important to the project.
    解説:同僚の強い主張や意見の重要性を認めています。
  4. The deadline on which we all agreed has been moved up. 
    (私たちが皆で同意した期限が前倒しされました)
    カジュアル:The deadline (that) we all agreed on has been moved up.
    解説:チーム全体で決めたスケジュールに変更があったことを伝えています。
  5. The research on which this proposal is based shows promising results. 
    (この提案に基づいている研究は有望な結果を示しています)
    カジュアル:The research (that) this proposal is based on shows promising results.
    解説:提案の根拠となる調査結果を紹介しています。プレゼンテーションで信頼性を示すのに有効です。
  6. The principles on which our company operates have never changed. 
    (私たちの会社が運営している原則は決して変わっていません)
    カジュアル:The principles (that) our company operates on have never changed.
    解説:企業の基本理念や価値観を説明しています。
  7. The objectives on which we decided to focus are clear and measurable.
    (焦点を当てることに決めた目標は、明確で測定可能です。)
    カジュアル:The objectives (that) we decided to focus on are clear and measurable.
  8. The partner on whom we rely for supply chain management is very dependable.
    (サプライチェーン管理に依存しているパートナーはとても信頼できます。)
    カジュアル:The partner (who/that) we rely on for supply chain management is very dependable.

パターン4:in(〜に、〜で)— 中身、領域、参加

「in」内部、領域、参加状態を表します。興味や信念に関する表現で使われます。

主な表現:

  • believe in(〜を信じる)
  • participate in(〜に参加する)
  • be interested in(〜に興味がある)
  • invest in(〜に投資する)
  • be involved in(〜に関わっている)
  • specialize in(〜を専門とする)

フォーマル形式[名詞] in which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. We deeply believe in the values in which our organization is founded. 
    (私たちは、私たちの組織が設立された価値観を深く信じています)
    カジュアル:We deeply believe in the values (that) our organization is founded in.
    解説:企業文化と個人の適合性を示しています。面接やオンボーディングの際に有効です。
  2. The project in which she wants to participate is quite challenging. 
    (彼女が参加したいプロジェクトはかなり難しいです)
    カジュアル:The project (that) she wants to participate in is quite challenging.
    解説:同僚のキャリア志向や仕事への関心を示しています。
  3. Is there any area in which you’re particularly interested? 
    (特に興味のある分野はありますか?)
    カジュアル:Is there any area (that) you’re particularly interested in?
    解説:個人の関心領域や専門分野を尋ねる柔軟な質問です。キャリア開発の際に使われます。
  4. The company in which they invested has become very successful. 
    (彼らが投資した会社は非常に成功しました)
    カジュアル:The company (that) they invested in has become very successful.
    解説:ビジネス上の選択が良い結果をもたらしたことを説明しています。
  5. The initiative in which we’re involved aims to reduce our carbon footprint. 
    (私たちが関わっている取り組みは、カーボンフットプリントを削減することを目指しています)
    カジュアル:The initiative (that) we’re involved in aims to reduce our carbon footprint.
    解説:企業の社会的責任(CSR)活動や環境への取り組みを説明しています。
  6. The technology in which our department specializes is artificial intelligence. 
    (私たちの部門が専門とする技術は人工知能です)
    カジュアル:The technology (that) our department specializes in is artificial intelligence.
    解説:部門やチームの専門分野を明確に説明しています。
  7. The training program in which I participated last month improved my skills significantly.
    (先月参加したトレーニングプログラムは私のスキルを大幅に向上させました。)
    カジュアル:The training program (that) I participated in last month improved my skills significantly.

パターン5:for(〜のために、〜向けの)— 目的、対象、責任

「for」目的、対象、責任や原因を表します。「求める」「応募する」「責任がある」「適切である」など、申請や責任に関する会話で頻出です。

主な表現:

  • ask for(〜を求める)
  • apply for(〜に応募する)
  • be responsible for(〜に責任がある)
  • account for(〜を説明する)
  • be qualified for(〜に適格である)
  • exchange…for(〜と〜を交換する)
  • be suitable for(適切である)
  • compensate for(補償する)

フォーマル形式[名詞] for which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. The promotion for which he applied was awarded to someone else. 
    (彼が申し込んだ昇進は誰か他の人に与えられました)
    カジュアル:The promotion (that) he applied for was awarded to someone else.
    解説:残念な結果を述べていますが、職場での競争や昇進プロセスを説明しています。
  2. The training for which she asked was provided last month. 
    (彼女が求めていた研修は先月提供されました)
    カジュアル:The training (that) she asked for was provided last month.
    解説:社員の専門開発やスキルアップの要求が実現したことを示しています。
  3. The factors for which we cannot account might affect our predictions. 
    (私たちが説明できない要因は私たちの予測に影響を与える可能性があります)
    カジュアル:The factors (that) we can’t account for might affect our predictions.
    解説:予測や分析の限界を認めています。リスク評価やレポートで使われます。
  4. What measures do you propose to compensate for the losses for which you’re responsible? 
    (あなたが責任を持つ損失を補うために、どのような対策を提案していますか?)
    カジュアル:What measures do you propose to compensate for the losses (that) you’re responsible for?
    解説:問題解決と責任の取り方を尋ねる、やや形式的な表現です。
  5. The department for which she is responsible has met all quarterly targets.
    (彼女が責任を持つ部門は、すべての四半期目標を達成しています。)
    カジュアル:The department (that) she’s responsible for has met all quarterly targets.
  6. The position for which I applied requires five years of experience.
    (応募した職位には5年の経験が必要です。)
    カジュアル:The position (that) I applied for requires five years of experience.
  7. The information for which the client asked will be provided by Friday.
    (クライアントが求めた情報は金曜日までに提供されます。)
    カジュアル:The information (that) the client asked for will be provided by Friday.

パターン6:about(〜について)— 話題、懸念

「about」話題、懸念、情報の対象を表します。「話す」「心配する」「気をつける」「知識を持つ」など、コミュニケーションや感情に関わる表現に使われます。

主な表現:

  • talk about(〜について話す)
  • care about(〜を気にかける)
  • worry about(〜について心配する)
  • complain about(〜について文句を言う)
  • inform about(〜について知らせる)
  • think about(〜について考える)
  • know about(~について知っている)
  • hear about(~について聞く)

フォーマル形式[名詞] about which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. The issue about which she complained was resolved by HR. 
    (彼女が不平を言った問題はHRによって解決されました)
    カジュアル:The issue (that) she complained about was resolved by HR.
    解説:職場での問題と解決プロセスを説明しています。
  2. Do you know anything about the changes about which management informed us? 
    (経営陣が私たちに知らせた変更について何か知っていますか?)
    カジュアル:Do you know anything about the changes (that) management informed us about?
    解説:会社の重要なアナウンスメントについて情報を確認しています。
  3. The concerns about which the clients are worried need immediate attention. 
    (クライアントが心配している懸念事項には即座の対応が必要です)
    カジュアル:The concerns (that) the clients are worried about need immediate attention.
    解説:顧客サービスにおいて、クライアントの懸念事項の優先度を示しています。
  4. She’s very knowledgeable about the topics about which she presents. 
    (彼女はプレゼンテーションするトピックについて非常に知識があります)
    カジュアル:She’s very knowledgeable about the topics (that) she presents about.
    解説:プレゼンター能力と専門知識の深さを評価しています。
  5. The rumors about which people are talking are mostly unfounded. 
    (人々が話している噂はほとんど根拠がありません)
    カジュアル:The rumors (that) people are talking about are mostly unfounded.
    解説:職場の風評対策やコミュニケーションの中で、不確かな情報の対処を示しています。
  6. The issue about which I am concerned is the delayed delivery.
    (私が懸念している問題は配送の遅延です。)
    カジュアル:The issue (that) I’m concerned about is the delayed delivery.
  7. The proposal about which the team talked extensively during the meeting is promising.
    (会議中にチームが広く論じたその提案は有望です。)
    カジュアル:The proposal (that) the team talked about extensively during the meeting is promising.
  8. The budget cuts about which employees are worried could affect our hiring plans.
    (従業員が心配している予算削減は、採用計画に影響を与える可能性があります。)
    カジュアル:The budget cuts (that) employees are worried about could affect our hiring plans.

パターン7:from(〜から)— 出所、得られるもの、区別

「from」起点、学習源、得られる利益や効果を表します。学ぶ」「利益を得る」「聞く」「保護する」など、学習や経験に関する表現で頻出です。

主な表現:

  • learn from(〜から学ぶ)
  • benefit from(〜から利益を得る)
  • hear from(〜から聞く)
  • suffer from(〜に苦しむ)
  • differ from(〜と異なる)
  • protect from(〜から保護する)
  • recover from(~から回復する)

フォーマル形式[名詞] from which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. The mentor from whom I learned the most was my previous manager. 
    (私が最も多く学んだメンターは前のマネージャーでした)
    カジュアル:The mentor (who/that) I learned the most from was my previous manager.
    解説:キャリア開発における重要な影響力のある人物を特定しています。
  2. The programs from which our team benefits are funded by the corporate foundation. 
    (私たちのチームが利益を得ているプログラムは企業財団によって資金提供されています)
    カジュアル:The programs (that) our team benefits from are funded by the corporate foundation.
    解説:従業員開発イニシアティブと その財源を説明しています。
  3. Have you heard from the client from whom we expected confirmation? 
    (私たちが確認を期待していたクライアントから聞きましたか?)
    カジュアル:Have you heard from the client (who/that) we expected confirmation from?
    解説:重要なステークホルダーからの連絡を待っている状況を説明しています。
  4. The problems from which the department suffered were finally addressed. 
    (部門が悩まされていた問題がようやく対処されました)
    カジュアル:The problems (that) the department suffered from were finally addressed.
    解説:過去の課題と その解決を説明しています。
  5. The crisis from which the company recovered was a turning point in its history. 
    (会社が回復した危機はその歴史のターニングポイントでした)
    カジュアル:The crisis (that) the company recovered from was a turning point in its history.
    解説:企業の困難な時期と その乗り越えを歴史的視点から説明しています。
  6. The mentor from whom I learned the most is retiring next month.
    (私が最も学んだその指導者は来月退職します。)
    カジュアル:The mentor (who/that) I learned the most from is retiring next month.
  7. The conference from which we benefited greatly provided valuable networking opportunities.
    (私達が大きな利益を得たその会議は、貴重なネットワーキング機会を提供しました。)
    The conference (that) we benefited greatly from provided valuable networking opportunities.

パターン8:at(〜で、〜に)— 目標、スキルレベル、方向

「at」目標、スキルレベル、特定のターゲットを表します。「狙う」「優れている」「見る」「驚く」など、能力や目的地を示す表現で使われます。

主な表現:

  • aim at(〜を目指す)
  • excel at(〜が得意である)
  • look at(〜を見る)
  • arrive at(〜に到達する)
  • laugh at(〜を笑う)
  • be surprised at(〜に驚く)
  • succeed at(~に成功する)
  • be amazed at(驚く)

フォーマル形式[名詞] at which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. The goals at which our team aims are ambitious but achievable. 
    (私たちのチームが目指す目標は野心的ですが達成可能です)
    カジュアル:The goals (that) our team aims at are ambitious but achievable.
    解説:チームのビジョンと現実性についての見解を述べています。
  2. She excels at the tasks at which most people struggle. 
    (彼女はほとんどの人が困難を感じるタスクに優れています)
    カジュアル:She excels at the tasks (that) most people struggle at.
    解説:同僚の特別な才能や適性を認めています。
  3. The proposal that we’re looking at was submitted three days ago. 
    (私たちが検討している提案は3日前に提出されました)
    カジュアル形が一般的:The proposal (that) we’re looking at was submitted three days ago.
    解説:現在検討中のプロジェクトや書類について言及しています。
  4. The outcome at which we succeeded exceeded all expectations. 
    (私たちが成功した結果はすべての期待を上回りました)
    カジュアル:The outcome (that) we succeeded at exceeded all expectations.
    解説:プロジェクトの成功を強調しています。
  5. The mistake at which he laughed was actually quite serious.
     (彼が笑った間違いは実は相当深刻でした)
    カジュアル:The mistake (that) he laughed at was actually quite serious.
    解説:シビアな問題に対する不適切な反応を指摘しています。
  6. We were amazed at the results at which the startup arrived. 
    (スタートアップが到達した結果に私たちは驚きました)
    カジュアル:We were amazed at the results (that) the startup arrived at.
    解説:期待以上の成果に対する驚きと評価を表現しています。
  7. The goal at which we aimed was achieved ahead of schedule.
    (私たちが目指した目標は予定より早く達成されました。)
    カジュアル:The goal (that) we aimed at was achieved ahead of schedule.
  8. The skill at which he excels is project management.
    (彼が得意なスキルはプロジェクト管理です。)
    カジュアル:The skill (that) he excels at is project management.

パターン9:複雑な前置詞フレーズ — of, aware of, proud of, instead of など

複数の語からなる前置詞フレーズも存在します。「of」を含むフレーズが特に重要です。

主な表現:

  • aware of(〜を認識している)
  • proud of(〜を誇りに思う)
  • afraid of(〜を恐れている)
  • consist of(〜から構成される)
  • dispose of(〜を処分する)
  • accuse of(〜を非難する)
  • inform of(〜について知らせる)
  • remind of(〜を思い出させる)
  • capable of(~できる)
  • worthy of(~に値する)
  • suspicious of(~を疑っている)
  • guilty of(~で有罪)
  • typical of(~に典型的)
  • independent of(~から独立している)

フォーマル形式[名詞] of which / whom + [主語] + [動詞]

例文:

  1. We are very proud of the achievements of which our team is capable. 
    (私たちのチームが成し遂げることができる成果を非常に誇りに思っています)
    ジュアル:We are very proud of the achievements (that) our team is capable of.
    解説:チームの能力と成果に対する自信と誇りを表現しています。
  2. The employee of whom I am suspicious has been acting strangely. 
    (私が疑っている従業員は奇妙に行動しています)
    カジュアル:The employee (who/that) I am suspicious of has been acting strangely.
    解説:懸念事項や疑問を慎重に伝えています。
  3. The behavior of which he was guilty violated company policy. 
    (彼が有罪だった行動は会社方針に違反していました)
    カジュアル:The behavior (that) he was guilty of violated company policy.
    解説:規律処分や対人関係の問題を事実に基づいて説明しています。
  4. The proposal is worthy of the investment of which the CFO is convinced. 
    (その提案はCFOが確信している投資に値します)
    カジュアル:The proposal is worthy of the investment (that) the CFO is convinced of.
    解説:提案の価値と財務上の支援の可能性を肯定的に示しています。
  5. These mistakes are typical of the errors of which newcomers are often guilty. 
    (これらの誤りは新人がよく犯す間違いに典型的です)
    カジュアル:These mistakes are typical of the errors (that) newcomers are often guilty of.
    解説:新人研修やオンボーディング段階での一般的な課題を説明しています。
  6. The achievementsof which we are proud, will be showcased in the annual report.
    (私たちが誇りに思うそれらの成果は年次報告書で紹介されます。)
    カジュアル:The achievements (that) we’re proud of will be showcased in the annual report.

4. 関係代名詞の省略可能性

4.1 省略できる場合と省略できない場合

関係代名詞を省略できるケース

カジュアルな表現では、前置詞が後ろに来る場合、関係代名詞(who, that)を省略できます。

The colleague (who/that) I work with

The colleague I work with

関係代名詞を省略できないケース

フォーマルな表現で、前置詞が前に来る場合は、関係代名詞を省略することはできません。

The colleague to whom I report…
The colleague I report to … (不可)
The colleague to whom I report… (可)

4.2 文脈による選択

ビジネスメール例:

フォーマル:
The proposal to which I refer in my previous message contains detailed budget information.

カジュアル:
The proposal (that) I refer to in my previous message contains detailed budget information.

日常会話:
The proposal I’m referring to has detailed budget information.

職場の朝礼での発言:

フォーマル(スピーチ):
The initiatives on which we decided to focus will enhance our competitive advantage.

カジュアル(日常会話):
The initiatives we decided to focus on will enhance our competitive advantage.

レポート vs チャット:

報告書(フォーマル):
The client with whom we collaborated reported satisfactory results.

Slack上の会話:
The client we collaborated with reported satisfactory results.

5. 実践的なパターン認識

5.1 動詞+前置詞の組み合わせを見つける

前置詞+関係代名詞を理解するコツは、動詞と前置詞の組み合わせを認識することです。

STEP
句動詞を特定する

– report to (〜に報告する)
– focus on (〜に焦点を当てる)
– apply for (〜に応募する)

STEP
関係詞節を構成する

The manager + [to whom / who…to] + I report
The goal + [on which / that…on] + we focus
The position + [for which / that…for] + I apply

STEP
文脈に応じて選ぶ

フォーマル:The manager to whom I report…
カジュアル:The manager I report to

5.2 複数形での使用

複数の人や物に関する表現では、複数形を使います。

例文1:複数の同僚との協力
The colleagues with whom I collaborate on this project are extremely talented.
(このプロジェクトで協力している同僚たちは非常に才能があります。)

例文2:複数の目標設定
The objectives on which all teams agreed are displayed in the common area.
(すべてのチームが合意した目標は共有スペースに表示されています。)

例文3:複数のベストプラクティス
The strategies from which we benefit most are customer-centric approaches.
(私たちが最も利益を得る戦略は顧客中心のアプローチです。)

5.3 トランジショナル・リレーションシップ(時系列関係)

前置詞+関係代名詞は、時系列や因果関係を示すことができます。

例文1:時系列で示す経験
The project for which I was responsible last year taught me valuable lessons about resource management.
(昨年責任を持ったそのプロジェクトは、リソース管理について貴重な教訓を教えてくれました。)

例文2:過去の決定が現在に影響
The decision about which the team disagreed initially turned out to be correct.
(チームが最初に意見が分かれた決定は、結果的に正しかったことがわかりました。)

例文3:継続的な関係
The vendor with whom we have worked for five years understands our needs perfectly.
(5年間働いているそのベンダーは、私たちのニーズを完全に理解しています。)

6. よくある間違いと修正

間違い1:前置詞の重複

The client to whom I talked to yesterday…
(前置詞が重複)

✓ The client to whom I talked yesterday…
✓ The client (who) I talked to yesterday…

間違い2:不自然な前置詞選択

The skills in which I am good…
(「in」は「skills」の場合は不自然)

✓ The skills at which I am good…
✓ The skills I am good at

間違い3:省略できない場合の省略

The colleague to I report…
(前置詞が前にある場合は省略不可)

✓ The colleague to whom I report…
✓ The colleague (who) I report to

7. 業種別の実践的な使用例

7.1 営業・マーケティング部門

顧客関係管理での表現:

  • The client to whom we presented our new service proposal has shown strong interest.
    (新しいサービス提案を提示したクライアントは強い関心を示しています。)
    日常:The client we presented our new service proposal to has shown strong interest.
  • The market segment in which we are investing heavily shows promising growth potential.
    (積極的に投資している市場セグメントは有望な成長ポテンシャルを示しています。)
    日常:The market segment we’re investing heavily in shows promising growth potential.
  • The partnership for which we have been negotiating since last quarter is finally moving forward.
    (昨四半期から交渉してきたそのパートナーシップはついに前に進んでいます。)
    日常:The partnership we’ve been negotiating for since last quarter is finally moving forward.

7.2 プロジェクト管理・開発部門

タスク・デリバリーでの表現:

  • The deadline about which the client is most concerned is the end of Q2.
    (クライアントが最も関心を持っている期限はQ2末です。)
    日常:The deadline the client is most concerned about is the end of Q2.
  • The development team with whom I coordinate daily has delivered exceptional results.
    (毎日調整しているその開発チームは優れた結果をもたらしました。)
    日常:The development team I coordinate with daily has delivered exceptional results.
  • The framework on which we decided to build the new system is scalable and flexible.
    (新しいシステムを構築することに決めたそのフレームワークはスケーラブルで柔軟です。)
    日常:The framework we decided to build the new system on is scalable and flexible.

7.3 人事・採用部門

採用プロセスでの表現:

  • The candidates with whom we conducted interviews yesterday are all highly qualified.
    (昨日インタビューを実施した候補者たちはみな非常に適格です。)
    日常:The candidates we conducted interviews with yesterday are all highly qualified.
  • The competencies in which we are looking for specialized skills are leadership and innovation.
    (私達が探している特殊なスキルは、リーダーシップとイノベーションです。)
    日常:The competencies we’re looking for specialized skills in are leadership and innovation.
  • The training program from which employees benefit most is our leadership development course.
    (従業員が最も利益を得るトレーニングプログラムはリーダーシップ開発コースです。)
    日常:The training program employees benefit most from is our leadership development course.

7.4 財務・管理部門

予算管理での表現:

  • The budget allocation on which all departments agreed requires CFO approval.
    (すべての部門が合意した予算配分はCFOの承認が必要です。)
    日常:The budget allocation all departments agreed on requires CFO approval.
  • The vendowith whom we maintain a long-term contract has been reliable for three years.
    (長期契約を維持しているそのベンダーは3年間信頼できています。)
    日常:The vendor we maintain a long-term contract with has been reliable for three years.

8. 複合的な関係代名詞と前置詞の使用

8.1 二つの関係詞句を組み合わせる

複雑な文では、複数の関係詞句が含まれることがあります。

例文1:連続する情報
The presentation to which I referred and the data on which I relied were both submitted last week.
(参照したそのプレゼンテーションと依拠したデータの両方が先週提出されました。)

例文2:対比を含む
The approach in which we believe differs significantly from the strategy which our competitors pursue.
(私たちが信じるアプローチは、競合他社が追求する戦略と大きく異なります。)

例文3:因果関係
The feedback from which we learned valuable lessons was provided by the client with whom we worked closely.
(貴重な教訓を学んだそのフィードバックは、緊密に協力したクライアントから提供されました。)

8.2 関係詞の前置詞と非制限用法

非制限用法(カンマで区切られた追加情報)では、より詳細な情報を加えます。

例文1:追加情報として
Our VP of Saleswith whom I meet weekly, has approved the expansion plan.
(週に1回会う営業担当副社長が、拡張計画を承認しました。)

例文2:予期しない情報
The budget limitationabout which management had been silent, suddenly became critical.
(経営陣が沈黙していた予算制限が、突然重大になりました。)

例文3:対比情報
The legacy systemwhich we struggled with for years, will finally be replaced next month.
(何年も苦労したそのレガシーシステムは、ついに来月置き換えられます。)

9. よくある誤解と詳細な説明

9.1 「which」と「that」の使い分け

制限用法(that が一般的):

The client that we work with is expanding.
(特定のクライアント)

非制限用法(which を使用):

The client, which we have worked with for five years, is expanding.
(追加情報)

前置詞がある場合:

フォーマル:The client with whom we work…
カジュアル:The client (that) we work with

9.2 「who」と「whom」の使い分け

主格(who):

The colleague who reported the issue…
(報告した人が主語)

目的格(whom):

The colleague to whom I reported the issue…
(報告された人が目的語)

実際の使用:

  • フォーマルでは whom を使う
  • カジュアルでは who が使われることが多い(特に関係詞句の前置詞が後ろにある場合)
    The colleague (who) I reported the issue to…

10. 練習問題

練習問題①【基本】書き換え

次の文を、前置詞+関係代名詞を用いたフォーマルな形に書き換えなさい。

  1. This is the client that we worked with last year.
  2. The report that I referred to in my email is attached.
  3. She is the colleague that I often talk to about work.
  4. This is the system that the company depends on.
  5. The project that he is responsible for was delayed.

練習問題②【選択】適切な前置詞+関係代名詞を選びなさい

(which / whom + 前置詞)

  1. The manager (   ) I report is very supportive.
    a) to which b) to whom c) with which
  2. The strategy (   ) the proposal is based seems realistic.
    a) on which b) in which c) for which
  3. The colleague (   ) I collaborated was promoted.
    a) with which b) with whom c) from whom
  4. The department (   ) she is responsible achieved its targets.
    a) of which b) for which c) to which
  5. The issue (   ) she complained was resolved quickly.
    a) about which b) for which c) from which

練習問題③【発展】カジュアル → フォーマル

次のカジュアルな文を、ビジネス文書向けのフォーマルな文に書き換えなさい。

  1. The colleague I work with is very reliable.
  2. The deadline we all agreed on has changed.
  3. The project I’m involved in requires careful planning.
  4. The client we heard from yesterday approved the proposal.
  5. The skills he’s proud of are communication skills.

解答

練習問題① 解答

  1. This is the client with whom we worked last year.
  2. The report to which I referred in my email is attached.
  3. She is the colleague to whom I often talk about work.
  4. This is the system on which the company depends.
  5. The project for which he is responsible was delayed.
  • 元の文で使われている 動詞+前置詞(work with / refer to / talk to / depend on / be responsible for)を特定し、その前置詞を関係代名詞の前に出します。
  • 人 → whom、モノ・事柄 → which が基本です 自分なりに英語を話しているけれど。

練習問題② 解答

  1. b) to whom
  2. a) on which
  3. b) with whom
  4. b) for which
  5. a) about which
  • report to someone → to whom
  • be based on → on which
  • collaborate with someone → with whom
  • be responsible for → for which
  • complain about → about which

前置詞は「意味で選ぶ」のではなく、元の動詞が要求する前置詞をそのまま使うのが重要です。

練習問題③ 解答

  1. The colleague with whom I work is very reliable.
  2. The deadline on which we all agreed has changed.
  3. The project in which I am involved requires careful planning.
  4. The client from whom we heard yesterday approved the proposal.
  5. The skills of which he is proud are communication skills.
  • カジュアル形では前置詞が文末に置かれ、関係代名詞が省略されています。
  • フォーマル形では 前置詞+関係代名詞は必ずセットで、省略不可です。
  • ビジネスメール・報告書・プレゼンではこの形が「知的・洗練された英語」として評価されます

まとめ

おわりに:関係代名詞の「カタチ」を使い分けて表現の幅を広げよう

いかがでしたでしょうか?「前置詞+関係代名詞」の本質は、複雑な関係を簡潔に、かつ正確に表現することにあります。 

今回のポイントを振り返ってみましょう。

  • フォーマルな場面(ビジネス・レポート): 前置詞を関係代名詞の前に置く
    (例:The client to whom we sent the proposal…)ことで、洗練された印象を与えます。 
  • カジュアルな場面(チャット・会話): 文末に前置詞を置くか、関係代名詞を省略する
    (例:The client we sent the proposal to…)のが自然です。 
  • 迷った時のステップ:
    •  1. 元の文で使う前置詞を特定し、
    • 2. それを関係代名詞(which/whom)の前に持ってくる、というプロセスを意識しましょう。 

【学習アドバイス】関係代名詞を自分のモノにするために

文法力を定着させるための2つのアクションを提案します。

  1. 「動詞+前置詞」のセットを意識する 「前置詞+関係代名詞」を使いこなすコツは、その前置詞がどの動詞や形容詞から来ているかを見抜くことです。 例えば「〜に報告する」なら report to、「〜に焦点を当てる」なら focus on。このセットを意識するだけで、正しい前置詞を迷わず選べるようになります。 
  2. 音読で「リズム」を体に染み込ませる 特に to whom や in which といった形は、日本語にはないリズムです。記事内の例文(例えば The goals at which our team aims… など)を、何も見ずに言えるまで繰り返し音読してみましょう。 

関係代名詞は「接着剤」です。この接着剤を自由に使い分けられるようになれば、あなたの英語の世界はもっと広く、自由になります。まずは今日紹介した9つのパターンのうち、仕事や日常で使えそうなものから1つずつ試してみてくださいね。

ブログトップへ戻る | 専門家プロフィールをチェック

📖 さらなる英語学習をお考えの方へ

基礎から学び直したい方はこちら

語彙力を強化したい方はこちら

本格的な英語学習方法を知りたい方はこちら

このガイドは、35年以上の英語教育経験を持つ矢野晃によって作成されました。数千人の講師を育て数千人の生徒を指導してきた実績に基づく、実践的で効果的な学習方法をお届けしています。

ブログトップへ戻る | 専門家プロフィールをチェック

英語が苦手なあなたへ。話すためのやさしい英文法
英会話の学び方 留学も海外生活もせずに日本で英語を学ぶ方法
英会話の教え方 英語教員・プロ講師向け
よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!
目次