英会話初心者を教える際、日本人講師が抱える悩みには「自分の英語力で十分か」や「効果的な教え方がわからない」といったものがあります。本記事では、日本人講師としての強みを活かしながら、初心者を指導するための語彙力強化や即答練習、モチベーション管理のポイントを徹底解説します。初心者クラスを成功に導くコツを学びましょう。
1. 英会話初心者を教える日本人講師が抱える悩み
日本人講師の不安
多くの日本人講師は、自分の英語力が十分かどうか、外国人講師と比較して劣っていないかと不安を抱えています。しかし、初心者クラスでは、講師の完璧な英語力よりも、生徒をサポートする姿勢や実践的な指導が重要です。
自分の英語力で大丈夫？
日本人講師が不安に感じる主な理由は、自分の英語力に対する自信の欠如です。例えば、生徒からの質問に答えられなかったり、外国人講師と比較されて落ち込んだりすることがあります。しかし重要なのは、講師が完璧な英語力を持つ必要はなく、生徒に「英語を学び続ける意欲」を与えることが使命である点です。
2. 英会話初心者が話せない理由とその対策
2.1 語彙力不足が最大の課題
初心者が会話に詰まる最大の原因は、必要な単語やフレーズを知らないことです。解決策として、日常会話に必要な語彙を段階的に増やす練習を重視しましょう。
2.2 フルセンテンスへの固執
日本の英語教育の影響で、「正しい文法のフルセンテンスで話さなければならない」という思い込みが初心者を萎縮させています。この固定観念を崩す指導が必要です。
3. 語彙力強化と即答練習で初心者をサポートする方法
3.1 語彙力強化の具体例
初心者向けの指導では、以下のような単語やフレーズに焦点を当てます：
- 「eat」「go」「see」などの基本動詞を含む動詞句 （”go shopping””see a movie””eat out”など）
- 「Long time no see」「Thank you for your help」など、ひと塊りのフレーズとして覚えるべき表現
反復練習を通じて、自然に使えるレベルまで引き上げます。
3.2 即答練習の重要性
即答練習は初心者が英会話への抵抗をなくすために非常に効果的です。たとえば：
教師：What’s your favorite color?
生徒：Blue!
短いフレーズで回答する練習を重ね、自信を持たせます。
4. 生徒のモチベーションを高める指導アプローチ
4.1 英語の価値を具体的に伝える
生徒に英語学習の価値を伝えるには、現実的なシナリオを示すことが有効です。たとえば、「英語を話せると海外旅行がもっと楽しくなる」というゴールを共有することで、生徒の意欲を引き出します。出来るだけ具体的な方が効果的です。どこで、誰とどんな事がどのように出来るのか、自分自身の経験を伝えながらイメージを膨らませましょう。
4.2 小さな成功体験を積ませる
初心者が「できた！」と実感できる場を作ることが大切です。特に、短い会話や単語の習得で褒めると、生徒の自信とモチベーションが向上します。難しい事を時間を掛けて英作文させるのではなく、フレーズ単位で即答できる練習を重ね、自信をつけてもらいます。
日本人講師が発揮できる強み｜初心者指導で役立つ5つのポイント
日本人講師としての役割には、外国人講師にはない特別な価値があります。以下のポイントを深掘りしながら、自信を持って初心者指導に取り組めるようにしましょう。
1. 学習者目線での指導
日本人講師は、自分自身が日本で英語を学んできた経験を持っています。そのため、生徒がどこでつまずくか、何に不安を感じるかを直感的に理解できます。例えば：
- 「英語を話すのが恥ずかしい」という感情
- 「正しい文法を使わなければ」と思いすぎて話せなくなる心理
こうした初心者特有の壁を共有し、適切なアドバイスができるのは日本人講師ならではの強みです。
2. 日本語でのフォローアップが可能
初心者にとって、すべて英語で授業を受けるのは負担が大きい場合があります。日本語での説明やフォローアップができることは大きな安心感につながります。たとえば：
- 文法や語彙の細かい違いを日本語で解説
- 「英語と日本語では考え方が異なる」ことを具体例を交えて説明
これにより、生徒は学習内容をより深く理解でき、疑問をすぐに解消できます。
3. 身近なロールモデルになれる
外国人講師は「ネイティブスピーカーとしての理想像」として見られがちですが、日本人講師は「手の届く目標」としての存在感を持ちます。
- 生徒：「先生みたいに英語を話せるようになりたい！」
このような気持ちは、生徒にとって大きなモチベーションになります。「努力すれば自分も話せるようになる」と思わせる点で、日本人講師は理想的なモデルです。
4. 日本人学習者特有の課題に精通
日本人学習者は、以下のような特徴を持つことが多いです：
- 単語や文法を覚えるのは得意だが、実践で使えない
- 英語を「試験科目」として学びがちで、会話が苦手
日本人講師は、これらの課題を熟知しているため、効果的な学習法を提案できます。例として：
- 実際の会話で役立つ表現に焦点を当てた指導
- 短時間で成果が出る練習法の提案
5. 文化的背景を共有している
日本人講師は、生徒と同じ文化的背景を共有しているため、指導の際に誤解が生じにくいです。例えば：
- 「お辞儀」や「敬語」の使い方など、日本特有の文化を踏まえた英語の指導
- 海外の文化に対する心理的な抵抗を取り除くアプローチ
これにより、初心者の生徒も安心して学習に取り組めます。
日本人講師のさらなる可能性
これらの強みを最大限に活かすことで、日本人講師は初心者だけでなく中級者や上級者の指導にも貢献できます。日本語と英語の両方を熟知した存在として、より効果的な指導法を開発し、生徒の目標達成を支える重要な役割を果たせるでしょう。
まとめ
日本人講師の強みは、生徒と同じ目線に立つことができる点や、文化的背景を共有している点にあります。これらを自信を持って活用し、初心者の指導に生かすことで、生徒の成長を確実にサポートできます。「自分にしかできない指導」を強みとして磨いていきましょう！
