英語の名詞分類を完全攻略!可算・不可算・集合・抽象名詞の違いと見分け方
「単語の意味はわかるのに、なぜか冠詞(a/the)や複数形の使い分けで迷ってしまう……」
「仕事でメールを書くたびに、informationにsを付けるべきか、Googleで検索している……」
もしあなたがそんな悩みを抱えているなら、おめでとうございます。それはあなたが「初心者」を脱却し、正確で自然な英語を話そうとしている証拠です。
多くの日本人学習者にとって、英語の「名詞のシステム」は最大の壁の一つです。なぜなら、日本語には「数」を厳密に区別する感覚がほとんどないからです。しかし、ネイティブスピーカーにとって、その名詞を「数えられる(個別の形がある)」と捉えるか、「数えられない(形のない概念や物質)」と捉えるかは、世界をどう見ているかそのものを表します。
この記事では、単なる暗記ではなく、ネイティブスピーカーの視覚的な感覚(メンタルモデル)から名詞の分類を紐解きます。
- Countable(可算):はっきりとした「形」があるもの
- Uncountable(不可算):形がなく「広がり」や「概念」として捉えるもの
- Collective(集合):個の集まりを「一つのユニット」として見るもの
- Abstract(抽象):物理的な形を持たない「概念や感情」
この記事を読み終える頃には、辞書を引かなくても「この名詞にはなぜsが付かないのか」というロジックが腑に落ち、自信を持って名詞を使い分けられるようになっているはずです。
第1部:可算名詞(Countable Nouns)

可算名詞とは
定義: 一つ、二つと数えられる名詞。個別の単位があり、「形がある」「独立している」という特徴をもつ。
a book / two books
a student / three students
a cup of coffee / five cups of coffee
日常生活での可算名詞 – よく使う例
| カテゴリ | 例 | 使用場面 |
|---|---|---|
| 会社の人間関係 | colleague, manager, client, staff member | “I have a meeting with a colleague tomorrow.” |
| 物・道具 | document, laptop, desk, file, folder | “Can you send me that file?” |
| 食べ物(個別化) | sandwich, apple, coffee, pizza, snack | “Let’s grab a coffee.” / “I had three coffees today.” |
| 場所 | office, meeting room, restaurant, bar | “Let’s meet at a restaurant.” |
| 時間 | hour, day, week, meeting, deadline | “I have one hour to finish this.” |
| 人間関係 | friend, colleague, neighbor, family member | “She’s a good friend of mine.” |
注:「coffee」は不可算名詞です。飲み物を注文する際などの慣用表現として、1杯、2杯と数える(可算化する)ことができるという意味です。詳しくは「可算名詞と不可算名詞」のレッスンで説明します。
重要なポイント:可算名詞は「複数形」が必須
可算名詞は必ず 単数形か複数形かを明確にする 必要があります。
✗ 誤り:
I have two colleague.
We need many staff.
There are book on the desk.
○ 正解:
I have two colleagues.
We need many staff members.
There are books on the desk.
第2部:不可算名詞(Uncountable Nouns)

不可算名詞とは
定義: 一つ、二つと数えられない名詞。物質的に「塊」「流動体」「概念」として存在し、個別の単位がない。
不可算名詞の後は 常に単数形 です。(数えられないので、2つ以上にはなりません。)
water (not waters – unless talking about different types)
information
advice
equipment
日本人学習者が最も間違える不可算名詞
1. Information(情報)
日本語では「情報」が可算のように聞こえるため、複数形にしてしまう学習者が多い。
✗ 誤り:
I received many informations.
Can you give me some informations?
○ 正解:
I received a lot of information.
Can you give me some information?
Do you have any important information for me?
使い方のコツ:
- 「情報」を複数個数えたい場合 → “pieces of information” または “bits of information“
- “I need three pieces of information from you.” (3つの情報が必要)
2. Advice(アドバイス・助言)
日本語では「アドバイス」を複数にしやすいが、英語では必ず単数扱い。
✗ 誤り:
He gave me some advices.
I have a few advices for you.
○ 正解:
He gave me some advice.
I have a few pieces of advice for you.
Would you like my advice on this?
職場での実用例:
“Can I ask for your advice?” (「アドバイスをくれませんか?」)
“That’s helpful advice.” (「それは役に立つアドバイスですね」)
“We received advice from the consultant.” (「コンサルタントからアドバイスを受けました」)
3. Knowledge(知識)
✗ 誤り:
She has excellent knowledges.
I gained new knowledges at the training.
○ 正解:
She has excellent knowledge.
I gained new knowledge at the training.
Her knowledge of marketing is impressive.
使い分け:
- “knowledge” = 知識全般(不可算)
- 「1つの知識」と言いたい場合は、単に something I learned や a fact と言い換える方が自然です。
4. Experience(経験)
✗ 誤り:
I have many experiences in sales.
These experiences are valuable.
○ 正解(学習):
I have a lot of experience in sales.
My experience in this field has been valuable.
注意: “experience” が「出来事としての経験」を指す場合は可算になることもあります。
“We had an amazing experience at that company.”
(「その会社での経験は素晴らしかった」→ 具体的な出来事)
“My experience in the field is 10 years.”
(「この分野での経験は10年です」→ 期間や量としての経験 = 不可算)
5. Equipment(機器・設備)
✗ 誤り:
We need new equipments for the office.
Do you have the equipments?
○ 正解:
We need new equipment for the office.
Do you have the equipment?
What equipment do you need for the project?
職場での実用例:
“We’re updating our IT equipment.” (「IT機器を更新しています」)
“Is all the equipment working properly?” (「すべての設備は正常に動作していますか?」)
不可算名詞の完全リスト(日常・職場)
| 分類 | 不可算名詞 | 例文 |
|---|---|---|
| 抽象概念 | information, advice, knowledge, experience, progress, success, difficulty, time | “I made good progress this week.” |
| 物質 | water, coffee, milk, sugar, bread, meat, rice, money, fuel | “Can I have some water?” |
| 数えられない状態 | equipment, furniture, luggage, baggage, homework, research | “There’s too much homework.” |
| 学問・分野 | mathematics, physics, chemistry, economics | “Economics is interesting.” |
| 感覚・感情 | happiness, sadness, anger, confidence, courage | “I felt great happiness.” |
| 天気現象 | weather, rain, snow, sunshine, heat, cold | “The weather is nice today.” |
| 集団的概念 | traffic, pollution, violence | “There’s heavy traffic today.” |
第3部:集合名詞(Collective Nouns)

集合名詞とは
定義: 複数の個人や物を一つのグループとして表す名詞。形式上は単数ですが、意味は複数です。
集合名詞は文脈に応じて 複数扱い(イギリス英語傾向)か単数扱い(アメリカ英語傾向)か変わります。
日常・職場でよく使う集合名詞
1. Team(チーム)
形式的には単数ですが、複数の人間から構成されています。
アメリカ英語:単数扱い
“The team is working hard.”
(チーム = 一つのユニット)
“Our team is meeting tomorrow.”
イギリス英語:複数扱い
“The team are working hard.”
(チーム = 複数の個人)
“Our team are having a meeting tomorrow.”
日本の企業環境での実用例:
“The team has completed the project.” (アメリカ的 = 一つのユニットとして完了)
“The team have different opinions.” (イギリス的 = 複数のメンバーが意見を持っている)
どちらを使うべき?
- グローバル企業・アメリカ系企業 → “team is” を使う
- オーストラリア・イギリス系企業 → “team are” を使う
- 判断に迷ったら → “team is” で統一(アメリカ英語が国際標準)
2. Family(家族)
形式上は単数。ただし「個々のメンバーの行動」を強調する場合は複数扱いも可能。
一つのユニットとして:
“My family is very supportive.” (家族全体が支援的)
“The family has five members.”
個々のメンバーとして:
“My family are all coming to the party.” (各自が来る)
“Her family have different jobs.” (メンバーごとに職業が異なる)
日常生活での実用例:
“My family is planning a trip.” (家族で一緒に計画)
“How is your family?” (元気ですか?)
“I come from a large family.” (大きな家族から来た)
3. Company(会社)
企業全体を指す場合は単数扱い。
“The company is expanding overseas.”
(企業 = 一つの組織単位)
“Our company provides excellent training.”
複数の人間が関わる文脈でも、通常は単数:
“The company has hired 50 new employees.”
(会社が = 組織としてのアクションなので単数)
4. Staff(スタッフ)
複数の人間を指しますが、常に複数扱い。
✗ 誤り:
The staff is hardworking.
Our staff meets daily.
○ 正解:
The staff are hardworking.
Our staff meet daily.
Staff are required to attend the meeting.
職場での実用例:
“Our staff are very experienced.” (我々のスタッフは経験豊富です)
“The staff have been trained.” (スタッフは訓練を受けました)
- イギリス英語や個々のメンバーを意識する場合は複数扱い(are)、組織として捉えるアメリカ英語では単数扱い(is)も使われる事もあります。
- 迷ったら Staff members are… とすると、どの地域でも100%間違いになりません。
5. Audience(観客・聴衆)
集合名詞として扱われます。通常は単数ですが、複数扱いもあります。
“The audience was impressed.” (観客 = 一つの集団として)
“The audience were on their feet.” (観客 = 個々の人間として起立)
集合名詞の実践的判断方法
| 集合名詞 | 単数扱い | 複数扱い |
|---|---|---|
| team | “The team is winning.” | “The team are divided.” |
| family | “Family is important.” | “The family are all doctors.” |
| company | “The company is successful.” | (複数はほぼない) |
| staff | (ほぼない) | “The staff are here.” |
| audience | “The audience was silent.” | “The audience were applauding.” |
| committee | “The committee has decided.” | “The committee have different views.” |
判断のコツ:
- 一体性を強調 → 単数扱い (チームが一つのユニット)
- 個々性を強調 → 複数扱い (メンバー個人の行動・多様性)
第4部:抽象名詞(Abstract Nouns)

抽象名詞とは
定義: 物理的な形を持たない、概念や状態を表す名詞。ほとんどが不可算名詞です。
抽象名詞の分類
1. 感情・心理状態
- 代表例
-
happiness, sadness, anger, fear, anxiety, confidence, hope, trust, doubt
- 例文
-
“I feel great happiness.” (素晴らしい幸福感を感じています)
“There’s some anxiety about the new system.” (新システムについて不安があります)
“We need confidence in this project.” (このプロジェクトへの確信が必要です)
職場での実用例:
“What gives you happiness in your work?” (仕事の中で何が幸せですか?)
“Don’t lose hope.” (希望を失わないで)
“I trust your judgment.” (私はあなたの判断を信頼しています)
2. 性質・属性
- 代表例
-
beauty, strength, weakness, intelligence, honesty, kindness, courage, patience
- 例文
-
“Her beauty is remarkable.” (彼女の美しさは顕著です)
“It takes courage to admit mistakes.” (間違いを認めるには勇気が必要です)
“Patience is essential in this job.” (この仕事には忍耐力が欠かせません)
日常での実用例:
“I admire your strength.” (あなたの強さを尊敬します)
“Honesty is the best policy.” (誠実さが最良の方針です)
3. 行為・プロセス
- 代表例
-
development, progress, growth, improvement, success, failure, effort, work
- 例文
-
“The project is in development.” (プロジェクトは開発段階です)
“We’ve made good progress.” (良い進展がありました)
“Her success is well-deserved.” (彼女の成功は当然の結果です)
職場での実用例:
“We need to focus on improvement.” (改善に焦点を当てる必要があります)
“The effort was worth it.” (努力は報われました)
“Hard work leads to success.” (努力は成功につながります)
4. 時間的概念
- 代表例
-
time, history, future, past, period, era, age
- 例文
-
“Time is precious.” (時間は貴重です)
“In the past, things were different.” (過去は異なっていました)
“The future is uncertain.” (将来は不確かです)
実用例:
“We don’t have much time.” (時間がありません)
“That was a different era.” (それは異なる時代でした)
5. 抽象的概念・理論
- 代表例
-
justice, freedom, democracy, technology, education, culture
- 例文
-
“Justice must be served.” (正義が実現されなければならない)
“Education is the foundation of society.” (教育は社会の基盤です)
“Technology is changing rapidly.” (技術は急速に変化しています)
抽象名詞を「具体化」する方法
抽象名詞は通常不可算ですが、特定の例や具体例を指す場合は、可算化する ことがあります。
“Beauty is subjective.” (美しさは主観的である)
“This painting is a beauty.” (この絵は美しい一つの作品である)
“Her kindnesses are remembered.” (彼女の親切な行為は覚えられている)
(複数の親切な行為を数えている)
第5部:日本人学習者の「落とし穴」まとめ

よくある誤り・修正表
| 誤り | 理由 | 正解 | 説明 |
|---|---|---|---|
| many informations | 日本語で「複数の情報」のように聞こえる | a lot of information | information は常に単数 |
| an advice | 日本語で「一つのアドバイス」に聞こえる | some advice / a piece of advice | advice は常に不可算 |
| few money | 「少しのお金」に聞こえる | little money / not much money | money は不可算 |
| two equipments | 「複数の機器」に聞こえる | two pieces of equipment | equipment は不可算 |
| experiences in sales | 経験を複数にしたい心理 | experience in sales | 総合的な経験は不可算 |
| The team are | イギリス英語の影響 | The team is | グローバル環境ではアメリカ英語優先 |
| a knowledge | 「一つの知識」のように数えたい | knowledge | 基本は不可算 |
| staffs | 「複数のスタッフ」に聞こえる | staff | staff 自体が複数を意味する |
💡 迷ったときは「その単語を半分に切っても、元の名前で呼べるか?」を考えてみてください。
- Book(本):半分に切ったら「本」ではなく「紙の束」=可算名詞
- Water(水):半分に分けても「水」=不可算名詞 この「リンゴの法則」を記事のどこかにコラムとして入れると、読者の納得感がさらに高まります。
第6部:実践演習 – 文脈での選択

練習問題
次の文が正しいか、修正が必要か判断してください。
1. 会議での発言
“I need some informations before the meeting.”
改善:I need some information before the meeting.
説明:information は不可算名詞なので、単数形で扱う
2. スタッフミーティング
“Our staff is very experienced.”
改善:Our staff are very experienced.
説明:staff は複数の人間を指す集合名詞で、複数扱い
3. チームプロジェクト
“The team have to submit the report by Friday.”
改善(アメリカ英語):The team has to submit the report by Friday.
改善(イギリス英語):The team have to submit the report by Friday.
説明:グローバル環境ではアメリカ英語を標準にする場合が多い
4. アドバイス求める
“Can you give me some advices on this?”
改善:Can you give me some advice on this?
説明:advice は不可算名詞
5. 家族の話
“My family are very supportive of my career.”
改善(多数説):My family is very supportive of my career.
改善(複数強調):My family are very supportive of my career.
説明:イギリス英語では複数もあるが、グローバル標準はアメリカ英語(単数)
練習問題

練習問題①:可算・不可算の判断(基礎確認)
次の名詞が 可算名詞(C) か 不可算名詞(U) かを答えてください。
- information
- colleague
- equipment
- experience(営業経験として)
- sandwich
- knowledge
- staff
- advice
練習問題②:文の誤りを修正(実践)
次の英文には 名詞の使い方の誤りがあります。正しい英文に直してください。
- I received many informations from the client.
- She gave me a useful advice.
- We need two new equipments for the office.
- He has many experiences in marketing.
- The staff is very friendly.
練習問題③:適切な語を選択(文脈判断)
( )内から最も自然な語を選んでください。
- I need ( a / some ) information before the meeting.
- Our team ( is / are ) working on the project this week.
- She has excellent ( knowledge / knowledges ) of finance.
- We made good ( progress / progresses ) this month.
- The audience ( was / were ) silent during the speech.
練習問題④:可算化できるか?(応用)
次の文が自然かどうか判断し、不自然な場合は修正してください。
- I had three coffees today.
- She gave me many kindnesses.
- This painting is a beauty.
- He shared an experience from his career.
練習問題⑤:和文英訳(総合)
次の日本語を自然な英語にしてください。
- 会議の前にいくつか情報が必要です。
- 彼女はこの分野で豊富な経験があります。
- スタッフは皆、その決定に満足しています。
解答
練習問題①:可算・不可算の判断(基礎確認)
- U
- C
- U
- U
- C
- U
- U(※複数扱い)
- U
- information / advice / knowledge / equipment は日本語では数えられそうでも、英語では不可算。
- experience は「総合的な経験・年数」の意味では不可算。
- staff は複数の人を含む集合概念だが、形は不可算・意味は複数。
練習問題②:文の誤りを修正(実践)
- I received a lot of information from the client.
- She gave me some useful advice.
- We need new equipment for the office. / We need two pieces of equipment for the office.
- He has a lot of experience in marketing.
- The staff are very friendly.
- many / a few は可算名詞専用。不可算名詞には a lot of / some を使う。
- equipment / advice / information は s を付けない。
- staff は複数の人を指すため、動詞は are が自然。
練習問題③:適切な語を選択(文脈判断)
- some
- is
- knowledge
- progress
- was
- information / knowledge / progress は不可算 → 冠詞 a や複数形不可。
- team は「一つのユニット」として扱っている文脈 → is(アメリカ英語標準)。
- audience は集団全体の反応 → was。
練習問題④:可算化できるか?(応用)
- ✔ 正しい
- △ 修正:She showed me great kindness.
- ✔ 正しい
- ✔ 正しい
- coffee / beauty / experience は 👉 具体的な出来事・個別例を指すときは可算化できる。
- kindness は通常不可算。複数にすると「具体的な親切な行為」を数える特殊用法。
練習問題⑤:和文英訳(総合)
- I need some information before the meeting.
- She has a lot of experience in this field.
- The staff are satisfied with the decision.
- 「いくつかの情報」= some information(✗ some informations)
- 「豊富な経験」= a lot of experience
- staff は複数の人 → are
まとめ:名詞を制する者は、英語の「視点」を制する

今回は、英語の基礎でありながら最も奥が深い「名詞の4分類」について解説しました。
最後に、中上級へとステップアップするための重要なポイントをおさらいしましょう。
- 「日本語の感覚」を一度捨てる: 「アドバイスは一つ、二つと数えられるはず」という日本語のロジックではなく、英語がそれを「形のない概念(不可算)」として捉えているというルールを受け入れることが近道です。
- 「a piece of」を武器にする: 不可算名詞をどうしても数えたいときは、万能な a piece of を使いこなしましょう。これで不自然な複数形ミスを激減させることができます。
- アメリカ英語(単数)をベースに考える: ビジネスやグローバルな環境では、集合名詞を単数で扱うアメリカ英語が主流です。迷ったら「単数扱い」からスタートしましょう。
継続的な学習へのアドバイス
文法のルールを知ることは、スポーツで言えば「型」を学ぶようなものです。一度理解しただけでは、いざという時に口からは出てきません。
今日から英語のニュースを読んだり動画を観たりする際に、「なぜこの名詞は複数形になっているのか?」「なぜ冠詞がないのか?」と、少しだけ意識を向けてみてください。その小さな「気づき」の積み重ねが、あなたの英語を「学習者の英語」から「ネイティブに近い英語」へと変えていきます。
一歩ずつ、確実に積み上げていきましょう。あなたの努力は、必ず洗練された英語力として実を結びます。
次なるステップ:実践的な判断ロジックへ
名詞の基本分類を理解したら、次はさらに一歩踏み込んでみましょう。実は、同じ単語でも「文脈によって可算にも不可算にもなる」という面白い性質があります。
次回のChapter 2「可算・不可算の判断ロジック:文脈で変わる名詞の姿」では、その魔法のような切り替わりについて詳しく解説します。
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このガイドは、35年以上の英語教育経験を持つ矢野晃によって作成されました。数千人の講師を育て数千人の生徒を指導してきた実績に基づく、実践的で効果的な学習方法をお届けしています。






